18 декабря в Московском педагогическом государственном университете прошла экспертная сессия «Гражданские, личностные и профессиональные ценности будущих педагогов как фактор формирования политической идентичности новых поколений в России». Участники обсудили вопросы подготовки педагогов, воспитания ценностных ориентаций в будущих учителях.

Приветственное слово ректора Московского педагогического государственного университета Алексея Лубкова озвучила Наталья Склярова, проектор МПГУ. «Несколько месяцев назад совместно с «Поисковым движением России» нашим университетом был поднят вопрос о подготовке будущих учителей России. Учителей, которые бы передали любовь и память нашим детям, подрастающему поколению. Учителей, которые расскажут об истинной истории нашей Родины», – говорится в приветствии.

Елена Цунаева, ответственный секретарь «Поискового движения России» сделала акцент на необходимости формулирования конкретных целей и предложений, которые в дальнейшем будут обработаны и транслированы Министерством просвещения на масштаб страны. «Мои коллеги поисковики работают в школах, проводят просветительские встречи с молодежью. Моё глубокое убеждение – если школьный учитель не будет готов ответить на вопросы, которые поднимают поисковики и дети, то эффекта от встречи не будет. Надеюсь, МПГУ станет площадкой, которая объединит наши силы. Нужно поторопиться, перейти к конкретным целям и предложениям, представить их министерству», – сказала Елена Моисеевна.

Андрей Петров, советник Министра просвещения РФ отметил значимость роли учителя в школе, в передаче ценностных ориентиров ученикам. Петров отметил, что чтобы учитель мог передавать ценности ученикам, он должен обладать авторитетом и сам верить в то, что он говорит: «Профессионализм, моральный стержень, собственные убеждения – это должно быть в наших учителях», – подчеркнул Петров.

Неразрывность ролей и функций семьи, школы и государства в процессе воспитания гражданина отметил в своем выступлении Бочаров Вячеслав герой России, первый заместитель Секретаря Общественной палаты РФ: «Самая главная задача учителя – не только дать знания, но и сделать так, чтобы из школы выходил молодой человек с твердой гражданской позицией!», – отметил Вячеслав Алексеевич.

Научными сотрудниками МПГУ были проведены мониторинговые исследования гражданских, личностных и профессиональных ценностей будущих педагогов. Результатами проведенной работы эксперты поделились с участниками. В завершение мероприятия прошло обсуждение высказанных мнений и предложений.

В экспертном обсуждении приняли участие Министерство просвещения РФ, Общественная палата РФ, ООД «Поисковое движение России», ВЦИОМ, МГУ, МПГУ, РГГУ, РАНХиГС, Финансовый университет при Правительстве РФ, Таганрогский институт им. А.П.Чехова, действующие и будущие педагоги, политологи, социологи.